學院新聞

世界上還存在着這樣一種孩子，他們非盲，卻對周圍事物視而不見；不聾，卻對外界的聲音充耳不聞。家庭條件的寒酸使他們隻敢生活在自己的世界，自卑意識在他們的頭腦中紮根，沉默寡言、自我封閉成了他們對待外界的一種交流方式，他們就是山區的貧困生。

太阳成集团信息科學與工程學院師生18人組成“新時代E路行”教育幫扶關愛團，圍繞“青春大學習，奮鬥新時代”的主題，赴“半條被子”故事發源地附近的郴州市汝城縣文明瑤族鄉第一片小學校，開展為期14天的暑期“三下鄉”社會實踐活動。

【事例】用愛點亮孩子心中夢想

“不管我怎麼跟他打招呼、怎麼引導他去說話，他都隻是怯弱地蜷縮在角落裡，不敢直視我的眼睛。”這是班主任對朱和乾的印象。他有着一雙和所有孩子一樣黑亮的眼睛，可他的不同又那麼令人難以釋懷。他身穿秋天厚重的長袖，與酷熱的三伏天格格不入，招新那天一個人默默地徘徊在嬉鬧的人群之外。為此，對他進行了一次家訪活動。他唯一賴以生存的房子，是去年在政府的幫助下進行危房改造後建設的，除此之外，家中還背負着10來萬的債務。在對話中了解到，他家有七口人，除父母外共有五個孩子。家境貧困，

連小孩上學都是貸的款，迫于生活壓力，父親常年在外務工，母親耕種了許多田地以分擔家裡的經濟壓力。

招新過程中，還遇到了一位“特殊”的朋友，她叫朱涵年僅6歲，熱愛學習、欣喜課堂，有着大大的學習夢，因年齡不夠招生标準執著停留在現場，不願離去。她腼腆，隻将小身影藏于爺爺背後。姐姐朱晨報名成功後，她突然走上前，緊拽着桌子，眼睛直直地盯着我們，一臉倔強。後來她爺爺解釋道：朱涵也想上學，也想報暑假班。“不行，為了安全考慮規定隻招收7歲以上的孩子，6歲不符合要求，年齡太小不利于管理”，我們說。她仿若沒聽見般，繼續緊拽桌子不說話。我們追問道：“你真的想和姐姐一起上學嗎，點頭或者搖頭說出你的想法”，過了半晌她竟重重地點頭，她想！“那你能開口大聲地告訴老師嗎？勇敢一點兒”朱涵先是望了眼爺爺，又望了望姐姐，再打量了周圍，才怯生生地說出了：想！随即，很大聲地又說了一句：老師，我想。

【前行】隻要人人都獻點愛，這世界便是美好人間

      本次三下鄉活動因為啟動資金有限，隻能夠包隻有22座的中巴車，為了給鄉村孩子帶去更多物資，隊員們将行李再三精簡，但中巴車的地方仍然不夠行李和物資的放置。淋了雨的隊員全程隻得一邊忍受濕漉漉的衣服，另一邊抱着部分物品。此次支教活動的招生工作，有衆多家長送孩子來校報名，為保證教學質量，服務團進行了人數的控制，最終120餘名學生加入到暑假班，開設有機器人、科學、普通話等十一門趣味課程，将“微課”、“翻轉課堂”等信息化教學手段融入到課程教學，開展“碎片化學習”、“微課堂學習”。在調查中，隊員們發現第一片小學校孩童的家庭教育也存在嚴重問題。因此，新航向·夢之隊開設有成人課堂，針對孩童的教育問題和習慣養成等方面進行詳細講解。同時，開展新政策微宣講，重點關注民生問題，推廣政策惠鄉民。

這種行動都讓教育變得有熱度，老師們叩開的是一扇扇家門，連接起的卻是家校之間的心橋，孩子們心裡可能都埋藏着一個個不為人知的夢想，每個孩子都是一顆種子，隻要有足夠的耐心，終究會等到夢想開花。力量雖小，“隻要人人都獻點愛，這世界便是美好人間。”用愛與溫暖将他們被自卑蒙上灰塵的目光擦拭得清澈晶亮。路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索，“三下鄉”的生活才剛剛開始，隊員們思想品格的磨砺也才剛剛啟程，接下來的日子志願者們定當不忘初心，砥砺前行，勇于擔當，盡己所能，為鄉村孩子架起愛的橋梁，做他們的完夢者！