在驕陽似火的七月,作為太阳成集团信息科學與工程學院新航向·夢之隊赴迎風橋鎮“緻敬百年路,永遠跟黨走”鄉村振興實踐團的一員,經過三個小時客運汽車颠簸的路程,我帶着飽滿的熱情、昂揚的鬥志、滿心的期待來到了益陽市資陽區迎風橋鎮長塘侖小學,開啟了人生中第一次支教。
7月10日,通過隊員之間的競選,我有幸擔任了小班也就是一二年級的班主任一職。毋庸置疑,“班主任”對于一個從未有過從教經曆的大二學生來說,是一個極具挑戰的的職位。第一次與家長打交道,第一次站在三尺講台進行班級管理,第一次處理學生打架情況,第一次有這麼多小朋友圍在身邊聊天......數不清的“第一次”背後,有着許多的困難與挑戰,但也有着許多的驚喜與感動。
相遇:學逢當夏,相約朝陽
7月12日,是我與小班學生初次見面的日子。從競選成為班主任後,我便一直為這一天做着準備,制定班規、畫迎新闆報、利用“代币制”制作獎懲表。為小班取名為“朝陽小班”,希望他們如早上初升的太陽,充滿着蓬勃生機,對生活樂觀,對前途充滿希望和信心,永遠都神采奕奕。
在開班儀式上,我簡短地進行了自己介紹,鼓勵引導孩子們進行自我介紹,說明了課程設置後,為了讓孩子們更快地相互認識,同時拉近與他們的距離,我帶着他們進行了“姓名蹲”的小遊戲,“小黃老師蹲,小黃老師蹲,小黃老師蹲完......”随着遊戲的推進,孩子們不再羞澀腼腆,聲音越來越大,笑聲也越來越多......

圖為班主任帶着孩子們玩“姓名蹲”的遊戲。中國青年網通訊員 馬唯一 攝
相識:用愛陪伴,用心呵護
朝陽小班一共有28位同學,他們來自不同的家庭,有着不同的生活環境,性格各異。為了與孩子們盡快熟悉起來,我每天早上一定會早早地去到教室,迎接每一個孩子,叫他們的名字,和他們說“早上好”,空餘之時我常去教室觀察孩子們的上課效果、學習情況、興趣愛好等,課間主動找他們聊天,适當表揚他們,小心叮囑他們需要改正的地方,放學時一定會親自把他們送到家長手上,和他們說“明天見”。起初,孩子們還有些害羞,不太敢和我問好、說話,但慢慢地他們會主動和我說“小黃老師早上好”、“小黃老師再見”,課間也會主動來找我聊天,稚嫩的童言童語讓我越發想用愛陪伴,用心呵護。

圖為課間班主任與孩子們交流溝通。中國青年網通訊員 段新利 攝
相知:益路前行,共同成長
在班主任工作中,忙碌和煩惱也時常相伴。班上一個男孩子總是不喜歡參與集體活動,舞蹈課、體育課都自己一個人躲在角落裡看書,讓我很是苦惱,因為他的這種行為在班上引起了“蝴蝶效應”,很多孩子紛紛效仿。起初,我苦口婆心的勸說他們,然而隻要我不在,曆史就會重演。為此,我特地請教了一位資深小學班主任老師,原來是獎懲制度出了問題,在班會課上,我對平常總是不參與體育、舞蹈等課堂的學生進行了點名批評,還将此行為納入了剛開班時制定的“代币制”獎懲制度,并在班上強調集體和團結的概念,最終這一情況得以解決。

圖為在體育課上,不願參與集體活動,在一旁看書的孩子。中國青年網通訊員 段新利 攝
益路前行,我與孩子共成長。此次支教他們在成長的同時,我也在成長、經曆與體驗。擔任班主任一職,我的管理能力、領導能力和組織能力都有了一定的提高,在辛苦之餘我也得到了更多的鍛煉,體會到成為一名優秀的班主任實屬不易。路漫漫其修遠兮,吾将上下而求索,我從中收集感悟、積累經驗、吸取經驗,學到了很多,也成長了很多。
相惜:我遇見你,注定不舍
時光總是匆匆,在轉瞬間此次三下鄉也到了尾聲。離别之日越來越近,孩子們似乎也愈發聽話乖巧,我也愈發不舍。課間,幾個孩子圍着我,“老師三年級暑假你們還會來嗎”“老師你會回來看我們嗎”短短幾句話,竟讓我淚目。孩子們紛紛給我寫信、送賀卡,内容十分簡單,大概就是“小黃老師辛苦了”“小黃老師,我愛你”再加上自己用水彩筆畫的畫,但我卻格外喜歡,格外感動。

圖為班上同學寫給班主任的賀卡。中國青年網通訊員 段新利 攝
回顧此次三下鄉的點點滴滴,那一聲聲“小黃老師好”“小黃老師辛苦了”“小黃老師再見”......我會将這些美好與感動留存心間,永遠珍藏。盡管離别的最後一抔沙,即将落進名為過往的沙堆裡,但我相信,不久的将來,我和這些孩子們都會遇見更好的自己。(通訊員黃波)
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